interview04
熱意ある指導に定評あり。中途入社後、リーダーに抜擢。
教室長・リーダー
入社の決め手は?
入社の決め手は?

私が当社に入社した最大の決め手は、「社風」です。学生時代に通塾経験なしで異業種からの転職でも、社歴・年齢に関係なく、人格・能力で評価いただけること、理念の「教育を通じて顧客、社員を幸せにすること」に惹かれました。

前職は電機メーカーで設計をしておりました。年功序列がしっかりした組織で、10年以上勤めないと役職に昇格することの難しい環境でした。また、モノの設計職である以上、安心安全が最優先でしたので、既存の機器のメンテナンス業務などがメインでした。新たなチャレンジの場が少ないと感じ、転職を決意いたしました。当社では入社2年後、リーダーに昇格させていただくことができました。

入社の決め手
仕事のやりがいを教えてください。
仕事のやりがいを教えてください。

人に喜んでもらう、笑顔になってもらうことがやりがいです。「人」とは、社員・講師・保護者様・生徒様と様々で、やりがいの感じ方も異なります。例えば、生徒指導では勉強面以外でも、授業中の姿勢、ノートの書き方、目を見て挨拶するなどのしつけ面にも注力しています。私は教室長が情熱を持ち、親身になって生徒指導を行い続けていれば、必ずやる気を出してくれると思っています。指導していた生徒が志望校合格後に当社で講師として働くことになり、私と同じように生徒を指導していた姿を見た時は、成長を感じるとともに、やりがいを強く感じました。

仕事のやりがい
新教育総合研究会の魅力を感じるところは?
新教育総合研究会の魅力を感じるところは?

社員に20代の若手が多く、自由に意見が言い合える、相談もしやすい環境です。また、担当教室に出勤するのではなく、地域本部に出社し、毎日社員と顔を合わせることができるのも魅力です。そして何より、挑戦し続けていること、社員一人ひとりが成長し続けていることです。

塾業界は休暇の少ないイメージですが、当社では長期休暇もあり、学生時代の友人と旅行に行ったり、趣味に没頭したりとリフレッシュでき、仕事とプライベートの両立ができることも魅力です。

新教育総合研究会の魅力
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